挫折教育

（一）挫折教育的概念

挫折，说白了就是“碰钉子”“碰壁”，是指学生在成长道路上遭受挫折。挫折教育是指让受教育者在受教育的过程中遭受挫折，从而激发受教育者的潜能，以达到使受教育者切实掌握知识并增强抗挫折能力的目的。

在教育过程中，对学生进行挫折教育是非常有必要的。许多到达光辉顶点的人往往不是***聪明的人，而是那些在生活中遭受挫折的人，这是因为，那些自认为自己聪明的人往往会选择走一些所谓的“捷径”，这些所谓的“捷径”往往会丧失一些非常有意义的锻炼机会；而那些生活在逆境中饱经风霜的人，才更能深刻理解什么叫成功。因此，在军训过程中，对学生进行挫折教育是锻炼提高学生潜能的一种很好的方法。

（二）青少年学生经常遇到的挫折

新时代的新少年、新青年，物质成长条件很丰富，抗挫折能力不强，意志力薄弱，进取心不强，自私自利，叛逆心理非常严重。挫折对学生有非常不利的影响，而他们又不可能不受挫折。学生学习成绩达不到目标，无机会展示自己的才能和兴趣，求知欲望未得到满足；不受老师喜爱，经常遭到老师的批评同学的讽刺、排斥；无知心朋友，亲子关系不良；个人兴趣爱好不仅得不到成人的支持，反而受到过多的限制和责备；自认为表现好而没评上“三好学生”，自认为能干而没被选为班干部等都会使学生感受到挫折。

对于这些挫折，很多学生因无法承受和调整而导致长期的焦虑、沮丧甚至抑郁，其中还有不少青少年就此走上叛逆道路，离家出走、逃学、休学、退学等现象常有发生。这些问题的出现不仅影响了青少年的心理健康，同时也给青少年家长和学校带来很多困扰和担忧，甚至成为社会问题。