寻找春天的足迹

      《寻找春天的足迹》课程，面向学生完整的生活世界，引导学生从日常学习生活、社会生活或与大自然的接触中感受春天的美丽景色，了解春天的特征，感受春天的万物复苏和勃勃生机。通过“看春、听春、嗅春、说春、演春、画春、写春”的体验式教育模式，结合“动手做”“实验”“探究”“设计”“创作”“反思”的过程，全身心的参与课程，发现、分析和解决问题，体验和感受生活，拥抱春天，拥抱绿色，凝聚活力与能量。

1.凡是6—18岁，身体健康，无先天性疾病或遗传病史的青少年学生均可报名，如有特殊情况，家长需详细说明。

2.家长需准确提供学生身份信息，对性格内向或有特殊习惯的学生，家长需详细说明，方便研学导师制定应对方案，更好地让学生适应研学旅行集体生活，以积极的心态参与体验式活动。

3.禁止携带易燃、易爆等违禁物品以及各种利器等危险物品参加研学旅行活动。

4.严格遵守学员守则，听从研学导师和研学助教的指导和管理，在研学期间不安排家长等探视。

1.组织规范·流程科学。自主研发课程，将素质教育与体验式教育深度融合，行中有课程，课程科学高效，让孩子在体验中学习，在学习中提升。

2.饮食均衡·干净卫生。荤素合理搭配，符合青少年成长营养需求。

3.专业车队·安全顺畅。配备当地正规舒适空调大巴，每人一座，保证旅行舒适、顺畅。

4.保险完备·保驾护航。导师全程陪伴，确保实时跟班到位，并为每名学生和老师购买人身意外伤害及医疗保险。

5.安全体系·规范管理。专业的户外活动安全防范和应急措施，以安全为核心设计线路，严谨、专业的实地考察，严格的多级审查，确保线路的科学合理和安全保障。

6.专业师资·标准配置。拥有完整的助教管理制度和导师培训制度，流程化、规范化的人员选拔系统。每个项目中配备1名项目总指挥、每40-50名学生配备1名研学导师、每15-20名学生配备1名研学助教、保障研学课程的落地实施质量。配置1-2名具有职业资格证的随队医护人员，备足基本药品及急救器材，全程提供医护保障。项目中根据实际团队人数配置若干名后勤人员，随团做好后勤保障。

7.同步关注·了解动态。活动期间配有专业人员跟踪拍摄、跟进解说每个课程环节，记录精彩瞬间。建立家长微信群，搭建沟通平台，让家长和老师共同见证孩子的成长与快乐。